Temas clave Escuelas Católicas (España)


En el desarrollo del documento, encontraremos una organización de los nueve “temas clave”, que paso a enunciar. En primer lugar, se plantean los valores propios de las Escuelas Católicas dando paso, acto seguido, a su contextualización en una sociedad caracterizada por los retos que presenta Europa, la interculturalidad y el diálogo interreligioso; el tercer tema aborda la Comunidad Educativa, en su conjunto, como el ámbito educativo relacional, donde ofrecemos esos valores para ser vividos y aprendidos por los alumnos. Los temas siguientes se dirigen a los diversos grupos que forman la Comunidad Educativa, centrando la reflexión en aspectos relevantes para la situación actual de la escuela: La Misión de las Entidades Titulares, vista desde su opción de vida en la Iglesia; la evangelización y pastoral en las diversas etapas; los nuevos retos de la Misión Compartida y la colaboración Familia-Escuela. El tema octavo profundiza sobre la Misión Compartida como garante de la permanencia de la identidad de los centros y el noveno cierra el círculo de reflexión, afirmando que el carácter propio y el proyecto educativo son las piedras de toque de la calidad de nuestros centros.


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"¡Somos misioneros! La Misión pertenece a nuestra identidad más profunda". | "We are missionaries! The Mission belongs to the core of our most fundamental identity".

MS 1 (Cf. CC 2; Dir 26.)

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